COOPAS/RS

Sobre nosso combo de Curso Livre de Capacitação para Monitor/Apoio na Educação Especial e Inclusiva:

Formar e qualificar profissionais que irão atuar nas redes de ensino, englobando todos os níveis e modalidades da educação, para monitorar/apoiar na Educação Especial e Inclusiva, tendo como função de auxilio: na alimentação, na higiene e na locomoção dos estudantes com necessidades especiais dentro e fora da sala de aula, englobando em todo o ambiente escolar e em todas as atividades escolares que se fizerem necessárias.

Carga horária: 120 hora(s) Categoria: Combos

Temos o melhor preço para você.

R$ 500,00 ou 5x de R$ 100,00

Nossas Vantagens

Certificado Reconhecido.

Suporte online de Segunda/Sábado das 8 até as 18 horas.

Aulas de qualidade com aprendizado garantido.

Estude no seu ritmo e revise quantas vezes quiser.

Veja no vídeo abaixo os motivos para fazer um curso EAD

Cronograma do Combo

Módulo V A escola e o papel do monitor/apoio na educação especial inclusiva

Ambiente Educativo: A Atuação do educador

Pensadores e suas teorias

Ação Pedagógica

Monitores/Profissionais de apoio seu atuar dentro das escolas

Atividades que competem aos Monitores/Profissionais de apoio

Projeto Político Pedagógico

Currículo para a educação inclusiva

Metodologias

Avaliação

Sala de Recursos

Comunicação Alternativa e a educação

Informatização: grande aliado na educação inclusiva

Módulo IV: Recursos e Procedimentos para o atendimento na Educação Especial Inclusiva

Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde – CFI

Acessibilidade

Desenho Universal

Comunicação Alternativa

Recursos

Tecnologia Assistiva

Desenvolvimento tecnológico

Categorias e aplicações das tecnologias assistivas

Esporte e lazer

Módulo III: Público alvo para atendimentos na Educação Especial e Inclusiva

Deficiência física

.Deficiência visual

Deficiência Auditiva

Deficiência Intelectual

Deficiência psicomotora

Distúrbios psicomotores

Instabilidade psicomotora

Debilidade psicomotora

Inibição motora

Lateralidade cruzada

Imperícia

Transtornos

Transtorno do déficit de atenção e hiperatividades – TDAH

Transtorno de Conduta (TC)

Transtornos do neurodesenvolvimento

Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD)

Superdotados/altas habilidades

Teoria de desintegração positiva

Teoria do círculo dos três anéis

Teoria das Inteligências Múltiplas

Teoria triádica da inteligência

Módulo II: Documentos que embasam a Educação Especial e Inclusiva

Declaração Universal dos Direitos Humanos - DUDH

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN 1961

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN 1971

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN 1996

Constituição Federal e a educação especial

Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) – 1990

Declaração de Salamanca – 1994

Plano Nacional de Educação (PNE)

Documentos que norteiam o papel do profissional de apoio/ monitor da educação especial:

Módulo I: História da Educação Especial e Inclusiva

A trajetória da Educação Inclusiva: No mundo

A trajetória da Educação Inclusiva: No Brasil

Quatro fases – Tratamentos distintos dados às pessoas com necessidades especiais

Módulo 05: A escola e o papel do monitor/apoio na educação especial inclusiva

Módulo 04: Recursos e Procedimentos para o atendimento na Educação Especial Inclusiva

Módulo 03: Público alvo para atendimentos na Educação Especial e Inclusiva

Módulo 02: Documentos que embasam a Educação Especial e Inclusiva

Módulo 01: História da Educação Especial e Inclusiva